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jueves, 19 de abril de 2012

Formando en el curso Motivación en el aula universitaria

Empezamos formación en el curso "Motivación en el aula universitaria" a través de FEMXA y en colaboración con José Dulac y su plataforma de formación como complemento a las clases presenciales. Impartiré el módulo "Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina". Una nueva experiencia educativa en la que trataremos de formar utilizando las TICs (PDI, WEB2.0, ...) y otros materiales. 

Salu2

sábado, 3 de diciembre de 2011

Formando con TIC

La entrada de hoy va a ser muy visual, ya que voy a poner unos cuantos vídeos como resultado de algunas experiencias-conversaciones-reflexiones-casualidades que me han surgido esta semana.
En primer lugar os pongo un vídeo que me llegó desde el canal de Youtube de José Dulac al que estoy suscrito y del que me parecen muy interesantes las respuestas a las preguntas de los asistentes (a partir del minuto 12 aproximadamente), que van en la línea de la reflexión sobre el uso de las TIC en Educación que es lo que pretende esta entrada. Por un lado la falta de estandarización de los programas de las distintas pizarras, y por otro lado la necesidad de una formación del profesorado con respecto a las TIC.


A continuación os pongo un vídeo de una entrevista del grupo DIM de la Universidad Autónoma de Barcelona al profesor de la UNED Domingo Gallego en el que resalto algunos puntos que me parecen interesantes. Por un lado habla de un estudio en el cual "Los estudiantes no se mostraban interesados por la tecnología que utilizaban los profesores" y por otro lado comenta que "Debemos construir el aprendizaje con la ayuda de la Tecnología"¿Reflexionamos sobre el tema? No, mejor os pongo un par de vídeos más abajo.
También hace un repaso de los distintos estamentos de la Comunidad Educativa y de la implicación que debe de tener cada uno de ellos para ir todos en la misma línea y sacar rendimiento a las TIC en la Educación.Y, finalmente, creo importante sus dos slogan finales: "Por cada euro que se gasta en equipos hay que gastar un euro en formación de profesores" y "El profesor tiene que aportar cosas para que el estudiante sea un estudiante del siglo XXI, con recursos del siglo XXI y en una sociedad del siglo XXI". Aquí os dejo el vídeo:


Pues una vez dicho esto, dos vídeos que me encontré en internet y que me parecieron muy interesantes precisamente tras una charla sobre moodle, institutos tecnológicos, herramientas web2.0, evaluación de alumnos, trabajo conjunto de profesores, ...  El segundo debe de ser el original y por eso lo pongo, no he indagado mucho más, pero he visto que hay unos cuantos adaptados a diferentes idiomas.





Finalmente, aquí os dejo dos vídeos para la reflexión que he usado alguna vez en algunas sesiones de formación, el primero es el vídeo del monje del que habla José Dulac, el segundo es de una universidad brasileña y creo que es importante reflexionar sobre cambios metodológicos frente a las TIC y una necesidad de formación del profesorado, en la que tienen que estar implicadas las administraciones públicas, los equipos directivos de los centros educativos y del propio profesor. Pueden llegar muchos recursos (si es que llegan) a los centros y seguir en cajas o instalados sin usar porque nadie forma a los profesores, o en muchos casos la formación es escasa o muy técnica y con pocos recursos y metodología. ¿Cómo enseñar con las TIC? ¿Qué enseñar con las TIC? ¿Cómo evaluar con las TIC? ¿Qué evaluar con las TIC? ¿Cuál es el papel de alumnos y profesores en la enseñanza-aprendizaje con las TIC? ¿Cómo debemos trabajar en los centros: individualmente, en grupos uni-multidisciplinares, intercentros? ¿Cuánto tiempo tengo que emplear con las TIC para mis clases? ¿Cuánto tengo que utilizar las TIC con mis alumnos?... Podría seguir lanzando interrogantes pero quizá sería más interesante ir buscando respuestas a medida que se hacen las preguntas y así ir cerrando campos ¿no? Bueno, ahí van los vídeos.



Y para despedirnos, os recomiendo esta entrada de cienciaenrosa.

Salu2

sábado, 7 de mayo de 2011

Movimiento E3 de EducaRed: Jornada de formación

Hoy se ha celebrado en Madrid la jornada de formación del Movimiento E3 que comentábamos en una entrada anterior. Interesante el experimento que hasta el final no sabremos si será el embrión de algo más grande o quedará como un intento, el caso es que había unos cuantos profes interesados en participar en un cambio. Innovar y emprender, eso es lo que nos van a pedir en el tiempo que estemos trabajando en la plataforma que se abrirá al terminar las jornadas de formación (queda otra la semana que viene en Barcelona). De momento ya ha habido una primera preselección de lo que vamos a trabajar dado que es preferible profundizar en unos puntos que querer abarcarlo todo (ya se sabe eso de "quien mucho abarca proco aprieta"); faltarán las votaciones del resto de participantes (los que no han podido asistir y los que irán a Barcelona). En cuanto estén los puntos claros empezaremos con al siguiente fase: la exploración de proyectos que estén funcionando en todo el mundo; haciendo una síntesis los aportaremos al resto del grupo, unos 1000 profes (va a ser difícil mirarselo todo...). Posteriormente pasaremos a la fase en la que  plantaremos nuestras ideas en un proyecto y/o colaboraremos en alguno que se proponga, ya se verá. Finalmente seleccionaremos los mejores, hacia diciembre de este año.

Colocando una frase que ha salido hoy, no lo vamos a intentar, lo vamos a hacer (adaptado de Yoda)

Seguiremos informando según avance la cosa.

Salu2