Formando en Moodle

Iniciamos una nueva formación de profesores con aulas virtuales de Moodle. Esta vez será en el Proyecto de Formación en Centros que se va a desarrollar durante todo el curso 2012-2013 en el IES Sierra de Guadarrama a través del CTIF Norte. Trabajaremos sobre la nueva plataforma que van a tratar de sacar adelante con Moodle 2.X, y trataremos de orientar y en los principales aspectos metodológicos para gestionar adecuadamente todos los recursos que nos ofrece la nueva versión.

De momento empezamos con la primera de las 5 sesiones con ponente que recibirán de aquí a marzo.

Formando en PDI

Durante los días 9, 16, 23 de febrero y 1 de marzo hemos realizado una formación en el IES Sierra de Guadarrama sobre el uso de la Pizarra Digital Interactiva en el Aula dentro del plan de Formación para la Integración de Ordenadores y Pizarras Digitales en Enseñanza Secundaria a través del CTIF Capital.

Esperamos que hayan salido satisfechos de la formación recibida y que lo apliquen al aula.

Salu2

Jóvenes investigadores 2012: El evento

Como ya comentamos en entradas anteriores el IES Sierra de Guadarrama participó el pasado domingo 5 de febrero en el taller Investigando el medio marino como parte del ciclo Jóvenes Investigadores 2012 que organiza la Fundación de Apoyo al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Como parte del equipo que participó en el III Finde Científico fui invitado a asistir y colaborar por José Luis Gutiérrez y Andrés de la Peña, profesores del Departamento de Biología y Geología. Evidentemente, yo encantado. Un reencuentro con ellos (de nuevo, ya que seguimos en contacto y colaborando) y con parte de los alumnos que aún continúan en el Centro estudiando bachillerato, así como nuevas incorporaciones, incluso alumnas foráneas que están de intercambio y que participaron en este nuevo evento.

Aunque el horario para el público era de 11 a 2, tocó madrugón para recoger los materiales del Instituto y desplazarnos al Museo para tener todo montado y a punto para dicha hora. ¡¡Y a funcionar...!!

Los chicos, a la altura, como siempre, disfrutando de explicar, guiar y mostrar sus conocimientos al público. El público, estupendo, sin agobios de gente al ser el espacio disponble mayor, y sin muchas esperas, que permitieron disfrutar de las explicaciones, los juegos Navimar y la pizarra digital, y en familia que es lo importante, con los chiquillos (y no tanto) disfrutando de los juegos de ordenador y de las actividades en al pizarra. Desde la apertura al cierre no hubo momento de descanso, así que ¡¡BIENNNNN!!!

Novedad en esta edición... la Isla del Hierro y la reciente erupción, que evidentemente generaba curiosidad; incluso decidimos llevar unos basaltos para dar a conocer el tipo de roca que se forma en estas erupciones.

A continuación tenéis algunas de las imágenes que hicimos durante el taller, para aquellos que no pudieron asistir:

Evidentemente, a las 2 recogida y vuelta a descargar al instituto y satisfechos por el trabajo realizado.

Salu2

Jóvenes investigadores 2012

El próximo domingo 5 de febrero dentro del programa de jóvenes investigadores que organiza el MUNCYT los alumnos del IES Sierra de Guadarrama junto con los profesores del Departamento de Biología y Geología que participaron en el III Finde Científico con el stand "Investigando el medio marino" repetirán la experiencia  en las instalaciones del museo.


Aquí podéis ver más información desde el blog de Smart que vuelve a colaborar con nosotros:

http://www.smarttecnologiayeducacion.es/index.php/2012/01/23/fin-de-semana-cientifico-en-el-ies-sierra-de-guadarrama/

El horario será de 11 a 14 horas en la sala de talleres del Museo Nacinal de Ciencia y Tecnología (Paseo de las Delicias 61).  Visita la página http://www.famuncyt.es/investigadores.html

Esperamos vuestra asistencia.


Salu2

Finde Científico 2011: vídeo

Continuando con las entradas de nuestra participación en el III Finde Científico, hoy me han enviado el vídeo que grabó el equipo de Smart sobre la feria y, concretamente, sobre nuestro stand y la utilización de la Tecnología en la enseñanza. En el vídeo queda reflejado el trabajo que hicieron los componentes del equipo del IES Sierra de Guadarrama encargado de Investigar el medio marino. 

Creo que el vídeo ha quedado muy bien ¿no os parece?

Podéis dejar un comentario .
Salu2

Finde Científico 2011: El evento

En una entada anterior ya anunciábamos la participación del IES Sierra de Guadarrma en el III Finde Científico y ahora toca hacer una balance del resultado del evento. No podemos decir que haya sido algo que no ha llevado su tiempo de preparación y de intercambio de ideas, de tardes en el instituto, de idas y venidas a hacer las compras de material, de horas sentados en el ordenador preparando los materiales, .... pero creo que el resultado ha mercido la pena y el finde, aunque agotador y caluroso, salió perfecto (no sé lo que opinarán el resto de los participantes y los visitantes). Os cuento y a la vez os ilustro con unas fotografías (algunas son mías y muchas del resto de componentes), pero antes de todo hay que conocer a los artífices de que todo esto haya salido adelante (ya comenté que participábamos 3 profesores del departamento de Biología y Geología y alumnos de 4º de ESO), así que aquí van:

Con el proyecto pretendíamos que los visitantes, al salir del stand, entendieran cómo se investiga el fondo oceánico, conocieran los principales hábitats submarinos y su relación con las comunidades de seres vivos y, finalmente, que experimentaran una realidad virtual a bordo de un submarino. Todas las explicaciones fueron realizadas por los alumnos y siguiendo un circuito secuenciado, donde se utilizaron mapas topobatimétricos tridimensionales de Baleares, Canarias y del Mar de Alborán proporcionados por el Instituto Español de Oceanografía (IEO), una pizarra digital interactiva (PDI) Smart con el software Notebook y, en el interior

En definitiva, se trataba de que los visitantes al salir del stand entendieran cómo se investiga el fondo oceánico, conocieran los principales hábitats submarinos y su relación con las comunidades de seres vivos y, finalmente, que experimentaran una realidad virtual a bordo de un submarino. Para las explicaciones, todas realizadas por los alumnos y siguiendo un circuito secuenciado, se han utilizado mapas topobatimétricos tridimensionales de Baleares, Canarias y del Mar de Alborán proporcionados por el Instituto Español de Oceanografía (IEO), una pizarra digital interactiva (PDI) Smart con el software Notebook y, en el interior la recreación de la cabina del submarino, los juegos multimedia divulgativos navimar del IEO basados en dichos mapas topobatimétricos.

El proyecto ha tenido varias fases hasta la celebración del evento y puesta en funcionamiento del stand:
- Trámites burocráticos (Solicitud de participación en proyecto a la organización del evento y comunicación a la Dirección del IES y a la jefatura del Departamento).
- Propuesta del proyecto a los alumnos y participación de los mismos.
- Contactos con organismos y empresas.
- Formación teórica e intercambio de ideas entre los participantes para la preparación de actividades y decoración del stand.
- Participación en el Evento.

Como parte de la preparación tuvimos charlas teóricas sobre los fondos marinos, intercambio de ideas para el montaje del stand y de las presentaciones para la PDI, prácticas con los juegos para poder hacer las explicaciones posteriores (los alumnos comentaban que éramos los primeros profes que les mandábamos de deberes "jugar al ordenador"), aprendizaje de cómo hacer los llaveros que íbamos a dar como regalo (y por supuesto su construcción), creación de todos los elementos con los que iba a contar el stand y la cabina del submarino,... Aquí podéis ver algunas de las imágenes de una de las sesiones de preparación:

El acceso al stand se hacía a través de una cortina que nos permitía cambiar de medio y entrar al mundo submarino. En primer lugar se hacía un recorrido geológico a través de los mapas para repasar conceptos básicos de la superficie terrestre que queda oculta por los océanos, de los componentes que aparecen en los mapas, de las diferencias geológico-estructurales entre las Islas Canarias y las Baleares, y, una introducción a los aspectos biológicos con los que interactuarían en la segunda parte de la visita a través de la PDI. Aprovechando la interactividad que nos permite la PDI, diseñamos dos actividades que nos permitieran abarcar todo el rango de edad de los visitantes: una primera con más contenido científico donde los participantes debían seleccionar una comunidad biológica y colocar en su lugar correspondiente los organismos que pertenecieran a la misma; seguidamente los alumnos hacían las correcciones pertinentes y explicaban los aciertos y errores que hubiera; la segunda parte, diseñada de forma más lúdica, pero no sin rigor científico, utilizaba en un elevado porcentaje las actividades flash editables de la galería de Notebook, de manera que los más pequeños también pudieran participar clasificando organismos, buscando las parejas, etc. Finalmente, el recorrido terminaba en la cabina del submarino, pudiendo hacer visionados a través del periscopio y el ojo de buey,  escuchar distintos audios relacionados con la actividad, observar cartas marinas o, como plato principal, ser guiados por un alumno a través de los programas de ordenador que les permitieran aplicar los conocimientos adquiridos en las fases anteriores dirigiendo un submarino y las inmersiones correspondientes, con el fin de conocer las distintas partes de nuestros fondos y las comunidades biológicas que en ellas se encuentran.

Aquí tenéis algunas imágenes de cómo fue el montaje del stand (teníamos de tiempo de 9 a 11 y fue tiempo record):

Podéis ver unas imágenes de cómo quedó el stand y de los chicos metidos en su papel (la verdad es que lo hicieron fenomenal y ha sido un placer trabajar con ellos; los he conocido en el proyecto ya que no son alumnos míos y la verdad es que he terminado encantado y he aprendido mucho de ellos ) :

Y aquí os pongo algunas imágenes de las presentaciones de la PDI (que evidentemente aquí no son interactivas). En primer lugar la científica, con 4 pantallas principales, 3 de las comunidades de estudio en las que los visitantes debían escoger los organismos adecuados y colocarlos en su lugar correcto, y una cuarta pantalla con todos los organismos y que servía de enlace a visitar las características del organismo sobre el que se quisiera consultar cualquier cosa (os pongo sólo algunas pantallas de los datos de los organismos. En segundo lugar la presentación de juegos, con 16 actividades diferentes entre las que se podía elegir; entre los más pequeños el plato estrella fue el laberinto y las parejas. Aquí van:

Y finalmente aquí podéis ver un vídeo que grabó Andrés con el que os podéis hacer una idea del stand y la participación, no tiene audio pero tampoco es muy importante ya que había mucho ruido de fondo:

Finalmente, tenemos que agradecer la colaboración de todos aquellos que han contribuido desinteresadamente y han aportado su granito de arena con sugerencias, materiales, documentación, etc.: el IES Sierra de Guadarrama, el Departamento de Biología y Geología, el Instituto Español de Oceanografía, Smart (y especialmente agradezco a Ainhoa Marcos toda la ayuda prestada desde el primer momento), Zoea y Senderos bajo el mar, así como a los organizadores FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) y MUNCYT (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología). Y personalmente, tengo que agradecer a José Luis y a Andrés haberme hecho partícipe del proyecto, he aprendido mucho y disfrutado más.  

Espero que os haya gustado la entrada y os hayáis hecho una idea de cómo fue la actividad, así que, tanto si os pasásteis por allí como si no, podéis dejar vuestros comentarios.

Salu2

Convocatoria de prensa Smart y III Finde Científico

Me ha llegado la convocatoria de prensa que hace Smart para la colaboración que vamos a realizar con el IES Sierra de Guadarrama en el III Finde Científico del que ya hemos hablado en una entrada anterior.

Os la adjunto:

SMART en el III Finde Científico de la Comunidad de Madrid Madrid, 23 de mayo de 2011.- SMART Technologies participa en el III Finde Científico de la Comunidad de Madrid, que tendrá lugar el 28 y 29 de mayo. Las jornadas, organizadas por el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología en colaboración con el Museo del Ferrocarril, se desarrollarán en la sede de este último, situado en el Paseo de las Delicias, 61. Con el tema central “Investigando el mundo marino”, el III Finde Científico de la Comunidad de Madrid pretende dar a conocer en detalle el fondo oceánico través de navegación submarina virtual, información geológica y biológica y material complementario, además de explicar cómo se investiga y vivir las sensaciones de navegar en un submarino.

Cuándo: 28 y 29 de mayo Qué: III Finde Científico Hora: 11:00 h - 19:00 h Dónde: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología Paseo de las Delicias, 61 Madrid

SMART Technologies participa en este encuentro con una PDI en la que se desarrollarán una serie de presentaciones interactivas relacionadas con el mundo submarino realizadas con el software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook. El público asistente podrá participar contando con la ayuda de los estudiantes del IES Sierra de Guadarrama que estarán presentes. Además, el sábado y el domingo por la mañana se va a llevar a cabo un taller pensado para niños más pequeños con la finalidad de que conozcan el mundo marino “jugando” con la pizarra digital interactiva y la colección de recursos interactivos, Lesson Activity Toolkit. Salu2

Finde Científico 2011

El fin de semana del 28 y 29 de mayo se celebra en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología de Madrid el III Finde Científico en el que el Departamento de Biología y Geología del IES Sierra de Guadarrama va a participar con alumnos de 4º de la ESO. La participación ha sido gestionada por José Luis Gutiérrez apoyado por Andrés de la Peña, ambos compañeros del Departamento y a los cuales me he pegado como una lapa para participar (nunca mejor dicho viendo de qué trata el proyecto), junto con 10 alumnos de 4 de ESO.

En el proyecto, que lleva el título de "Investigando el medio marino", trataremos de responder a las siguientes cuestiones:

¿Cómo es el fondo del mar si quitamos el agua? ¿Cómo se ha llegado a descubrir? ¿Hasta dónde llega el continente y empieza el verdadero fondo del mar en nuestras costas? ¿Cómo son las relaciones tróficas en nuestros litorales? ¿Qué peligros implica la pesca en nuestros mares? 

En nuestro stand podrás entender cómo se investiga el fondo oceánico y experimentar la navegación en un submarino y para ello prepararemos una serie de actividades en las que los visitantes podrán recibir, por parte de los alumnos, primero una explicación geológica sobre tres mapas tridimensionales, la recreación de algunos hábitats submarinos para describir su ecología, en los que podras participar en una pizarra digital interactiva, y, seguidamente, sobre una realidad virtual por ordenador, se recreará un submarino en el cual los visitantes navegarán y aplicarán los conocimientos de la primera parte. Si completas todo el recorrido satisfactoriamente ¡quién sabe! quizá obtengas algún premio, además de la satisfacción del trabajo bien hecho...

Contaremos con la colaboración, además de la del Instituto y del Departamento, de entidades como el Instituto Español de Oceanografía  con mapas y materiales de los fondos oceánicos, así como programas informáticos, y de la empresa de Pizarras Digitales Smart que nos proporcionará una para el evento gracias a las gestiones realizadas por Ainhoa Marcos, Consultora Educativa Smart Tecnologías de la Educación.

No dejéis de venir a visitar nuestro stand, el número 25, en horario ininterrumpido desde las 11h a las 19h del 28 y 29 de mayo, en la explanada del Museo, Paseo de las Delicias, 61; nos podéis localizar en el siguiente plano con la distribución de los participantes:

De momento lo estamos pasando bastante bien aportando ideas, preparando los decorados, trabajándonos los programas informáticos, ... toda una experiencia a la que también tratan de aportar ideas otros miembros de la Comunidad Educativa. 

Más adelante haremos nuevas entradas sobre el proyecto (preparación, el finde, ...) y trataremos de poner imágenes.

Salu2

Instalada la PDI ENO Polyvision en el IES Sierra de Guadarrama

El pasado martes 18 vinieron los técnicos a instalar la PDI del proyecto de investigación sobre la PDI ENO Polyvision del que ya habíamos hablado. Se ha aprovechado para ubicarla en un aula que tenía la pre-instalación para colocar el vídeo-proyector y los altavoces de manera que los costes sean menores. Aquí se puede ver alguna imagen de la instalación.

No ha dado mucho tiempo a probar desde entonces, y tenemos que hacernos tanto con el software, que es similar al de otras PDI (pero tenemos que verlo a fondo), como con el hardware para ver sus posibilidades.

De momento dos ventajas que observo es esta PDI con respecto a otras:

• es una pizarra blanca normal por lo que se puede escribir con rotuladores, podemos proyectar y podemos hacerla interactiva.
• La conexión pizarra-puntero-ordenador se hace vía bluetooth, por lo que te quitas los cables de conexión. 

Finalmente, hay que agradecer las gestiones realizadas por el Equipo Directivo y en especial las de Miguel Ángel, el secretario del Centro que se ha encargado de todo.

Seguiremos informando

Salu2

Proyecto de Pizarra Digital en el IES Sierra de Guadarrama

El día 17 de diciembre llegó al Instituto la Pizarra Digital Interactiva ENO Polyvision con la que vamos a participar durante el presente curso en uno de los Proyectos dirigidos por José Dulac. Esta pizarra fue una de las que se presentaron en el II Congreso y la verdad es que me dio muy buena impresión por su resistencia y formato, y a pesar de no ser táctil, el "puntero" que utiliza parce bastante manejable.

Aquí dejo unas fotos de los primeros pasos de la revisión del material previo al montaje, que a ver si podemos realizar en los próximos días:

Más adelante haremos nuevas entradas contando cómo ha ido la instalación, el software, el avance de la investigación, los manuales que pondremos en el aula virtual, ...

Puedes dejar tus comentarios.

Salu2

Aventura en el Proyecto Blog dIvErSoto

Inicio una aventura con los alumnos de Diversificación de 3ºE del IES Sierra de Guadarrama en la que vamos a trabajar con un Blog de aula donde serán los propios alumnos los que tengan que gestionar las entradas, subir sus trabajos, compartir actividades, etc. El Proyecto, que iremos perfilando a lo largo del curso, lo hemos llamado Blog Diversoto. Si quieres conocer algo más sobre él no dudes en visitarlo en http://diversoto.blogspot.com y participar con la lectura de las entradas y tus comentarios sobre ellas. Todas las sugerencias serán bien recibidas.

Salu2